牛津國(guó)際文化教育集團(tuán)
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幼兒園中的幼兒轉(zhuǎn)變成小學(xué)里的小學(xué)生，是兒童成長(zhǎng)歷程中一次重要的身份轉(zhuǎn)變，是兒童在人生的長(zhǎng)坡上繼續(xù)前行的一個(gè)里程牌。
為做好小學(xué)入學(xué)銜接工作，滿足孩子對(duì)小學(xué)生活的探知愿望，幫助孩子們?nèi)媲抑庇^地了解小學(xué)，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，在5月17日上午，牛津國(guó)際重慶嘎頓幼兒園K8班和牛津國(guó)際重慶公園王府幼兒園K6班的孩子前往兩江新區(qū)北大附中為明學(xué)校，體驗(yàn)小學(xué)的日常學(xué)習(xí)生活。
行程安排
活動(dòng)一覽
走進(jìn)課堂，認(rèn)真聽(tīng)講
讓孩子們最激動(dòng)的是走進(jìn)課堂，和哥哥姐姐們共上一節(jié)課。
在寬敞明亮的教室里，孩子們被哥哥姐姐瑯瑯的讀書(shū)聲、聚精會(huì)神的模樣吸引。課堂上，老師還表?yè)P(yáng)了小朋友：積極舉手回答問(wèn)題、口算很厲害、喜歡探索。
走進(jìn)課堂不僅讓孩子們對(duì)小學(xué)課堂的學(xué)習(xí)有了一定了解，也讓上小學(xué)和成為小學(xué)生的愿望也更加強(qiáng)烈了。
適當(dāng)?shù)貢裉?yáng)對(duì)孩子的身體有好處。于是孩子們?cè)谡n堂結(jié)束后來(lái)到早間的陽(yáng)光下，開(kāi)始課間操活動(dòng)，跳起武術(shù)操和舞蹈《卡路里》。
隨后，孩子們來(lái)到網(wǎng)球場(chǎng)，認(rèn)真地聽(tīng)老師教學(xué)網(wǎng)球。
孩子們玩得非常投入
活動(dòng)后，家長(zhǎng)和孩子們?cè)趫?bào)告廳參加了關(guān)于幼小銜接的主題講座。
講座針對(duì)幼兒園大班畢業(yè)生介紹了幼升小階段孩子的表現(xiàn)特點(diǎn)、知識(shí)技能、社會(huì)技能和行為習(xí)慣等方面的培養(yǎng)，讓家長(zhǎng)也能做好孩子幼升小的全面準(zhǔn)備。
意猶未盡的孩子們?cè)诨貋?lái)的路上還興奮地繼續(xù)聊著關(guān)于小學(xué)的話題。當(dāng)老師讓孩子們說(shuō)說(shuō)對(duì)小學(xué)的印象時(shí)，每一個(gè)孩子都爭(zhēng)著表達(dá)了自己的想法和憧憬。
從幼兒園到小學(xué)，不是翻山越嶺，不是跳躍大溝深壑，也不是進(jìn)入天壤之別的生活，而是童年生活的一種自然延伸和過(guò)渡。相信這次參觀小學(xué)的活動(dòng)，可以為牛津?qū)殞殏冺樌M(jìn)入小學(xué)做好了心理準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備！
*撰文：牛津國(guó)際總部 溫芮雯、牛津國(guó)際重慶公園王府幼兒園、牛津國(guó)際重慶嘎頓幼兒園
*圖片來(lái)源：牛津國(guó)際重慶公園王府幼兒園、牛津牛津國(guó)際重慶嘎頓幼兒園
*編輯校對(duì)：牛津國(guó)際總部 溫芮雯
*審核：牛津國(guó)際總部 Vanessa
*聲明：本文為原創(chuàng)內(nèi)容，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!
