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觀察對兒童的成長起著一定的作用，兒童在學習活動中，在老師和家長的引導(dǎo)下，有目的、有系統(tǒng)地觀察是逐漸發(fā)展起來的。因此，應(yīng)該如何培養(yǎng)幼兒的觀察能力？幼稚園品牌加盟牛津國際為您支招：
首先要了解幼兒觀察能力的五個主要特征：
孩子們喜歡看活生生的、動態(tài)的物體，不喜歡看靜止的物體；
孩子喜歡看色彩鮮艷的東西，不喜歡看色彩單調(diào)、灰暗的東西；
小孩喜歡看大而清晰的圖象，不喜歡看小而模糊的圖象；
具有明顯位置的物體易于觀察，如掛在墻上或放在桌子上；
物體的顯著特征很容易觀察到，而其他特征很容易忽視，例如，兒童很容易記住球的大小不同，但記不住顏色和圖案的不同。
了解幼兒觀察能力的特點，那么，培養(yǎng)幼兒觀察能力的方法是什么？
創(chuàng)造各種條件，讓孩子們更多地觀察?？啥ㄆ趲ьI(lǐng)幼兒參觀游覽，引導(dǎo)幼兒觀察樹木花草、飛禽走獸、人的神態(tài)、櫥窗布置等。
給幼兒設(shè)定明確的任務(wù)與目標，激發(fā)幼兒的觀察興趣；比如，一幅畫是幾個孩子玩滑冰游戲，有一個孩子把手套丟在不顯眼的地方，這樣孩子就能在畫上找到手套；還有一幅畫是引導(dǎo)孩子自己去尋找手套，可以在參觀過程中啟發(fā)孩子多問幾個為什么，并用生動的語言向他們解釋，這樣就能引起孩子的觀察興趣，使他們逐漸學會有意識地觀察周圍的東西。
幫助幼兒掌握觀察的方法，抓住物體的特征，注意到容易忽略的細節(jié)。引導(dǎo)兒童有序觀察：觀察時從整體到局部，從中心到四周，從遠到近，由上到下等，幫助兒童理清觀察思路，達到觀察的目的。
指導(dǎo)兒童在觀察時動腦，觀察結(jié)束后做好觀察總結(jié)。通過對觀察事物的闡述，或?qū)Σ煌挛镞M行對比，找出各自的特點，父母也可與孩子一起總結(jié)，幫助孩子提高理性認識。
