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自從文件發(fā)布《支持社會(huì)力量發(fā)展普惠托育服務(wù)專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案（試行）》以來，嬰幼兒普惠性托育服務(wù)有效供給需求持續(xù)增長。隨著此項(xiàng)政策在全國開展專項(xiàng)行動(dòng)的實(shí)行，以及各項(xiàng)優(yōu)劣勢對(duì)比之后，民辦幼兒園面臨著專業(yè)人才缺失及行業(yè)競爭壓力等空前挑戰(zhàn)。種種壓力之下，如何突破瓶頸、尋找園所盈利發(fā)展的新機(jī)遇，已經(jīng)成為了園所投資人面臨的重要難題。
難題1：價(jià)格限制盈利性小
隨著國家對(duì)于幼兒托育的普惠政策不斷出臺(tái)，對(duì)園所的當(dāng)期收入及遠(yuǎn)期上市前景產(chǎn)生了重大影響。對(duì)園所的經(jīng)營固定收益來說，即使有政府補(bǔ)貼，也無法激勵(lì)園所提供更好的教育服務(wù)和教學(xué)產(chǎn)品。
難題2：品牌限制增長乏力
園所經(jīng)營多年，品牌已經(jīng)缺乏溢價(jià)空間，之前的價(jià)格決定了后續(xù)的招生，漲價(jià)困難。
難題3：缺乏獨(dú)特課程產(chǎn)品
園所要想獲得更好的收益，需要有更好的教育課程，教學(xué)產(chǎn)品，能有切實(shí)可見的教育效果。
難題4：缺乏專業(yè)托育經(jīng)驗(yàn)
經(jīng)驗(yàn)缺失導(dǎo)致前端儲(chǔ)備嚴(yán)重不足，沒有合適的課程及產(chǎn)品運(yùn)營方式，無法獲得幼齡兒童資源。
雖然面臨難題眾多，難以找到?jīng)Q定性突破口，但據(jù)近期各大數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，幼兒園成為了托育咨詢池中的主力軍。隨著“三孩”政策的全面開放，人口規(guī)模和結(jié)構(gòu)正在不斷發(fā)生變化，大眾對(duì)于多元化的育兒指導(dǎo)、專業(yè)性的托育服務(wù)需求變得更加迫切。托育服務(wù)資源少、離家遠(yuǎn)，成為當(dāng)下年輕父母的育兒痛點(diǎn)，由此，園所咨詢量以爆發(fā)勢態(tài)日趨上升，照此趨勢來看，未來全國將會(huì)有一半幼兒園開設(shè)托班，
原因有三：
優(yōu)勢.1儲(chǔ)備精準(zhǔn)客群
幼兒園提供托育服務(wù)，能為園所儲(chǔ)備精準(zhǔn)客群，從0歲起就成為園所儲(chǔ)備客源，六年延續(xù)繳費(fèi)。
優(yōu)勢.2空間再利用成本極低
幼兒園在現(xiàn)有選址基礎(chǔ)上，更好利用空間，消防驗(yàn)收、裝修等過程，復(fù)制到托育標(biāo)準(zhǔn)難度不大，投入數(shù)額小，成本可控。
優(yōu)勢.3地理位置
幼兒園普惠前提下，如何通過特色課程創(chuàng)收，把園所的增長空間做出來，托育中心一站式解決所有園所收費(fèi)問題，最大限度增加營收。
托育的加持將為園所爭取到更多的營收，資源更加穩(wěn)固，教師方面也有了更高的工資保障。但與此同時(shí)，關(guān)鍵性的托育體系建設(shè)問題，成為
了園所所的最大阻礙。
Q1如何培訓(xùn)專業(yè)托育老師？
幼師直接帶托班，多數(shù)老師沒經(jīng)驗(yàn)，缺乏對(duì)托育的認(rèn)知，不了解嬰幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，幼兒專業(yè)教學(xué)技能如何有針對(duì)性？
Q2如何構(gòu)建托育體系？
園所涉獵托育領(lǐng)域，如何結(jié)合自身實(shí)際情況，構(gòu)建托育體系？
Q3如何利用課程引流？
園所招生難，如何從特色托育課程入手，引流穩(wěn)固生源，提高家長滿意度？
幼兒園發(fā)展限制難題迫在眉睫，短板缺陷將嚴(yán)重影響園所未來發(fā)展規(guī)劃，對(duì)于民辦園所來說，甚至存在降低市場生存率的巨大風(fēng)險(xiǎn)。目前，對(duì)于加入托育版塊的急速需求，全國各地的園所都在積極溝通落實(shí)之中，爭取盡早加入最后藍(lán)海，占據(jù)主導(dǎo)地位，引入完善的托育教育體系會(huì)成為幼兒園新出路！
