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首先，要重視孩子的自理能力和社交能力的培養(yǎng)。讓孩子系統(tǒng)性學(xué)習(xí)知識(shí)，能認(rèn)識(shí)字，能背古詩，這些都不是幼兒園孩子應(yīng)有的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。孩子上幼兒園主要目的是為了讓孩子認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)朋友，探索世界，體驗(yàn)快樂，學(xué)會(huì)與別人交流。一個(gè)能讓孩子通過自己的努力慢慢結(jié)交朋友，然后孩子慢慢開始有自己的生活節(jié)奏，認(rèn)識(shí)到自己的不足，積極改進(jìn)的幼兒園是一個(gè)優(yōu)秀的幼兒園。
其次，注重培養(yǎng)孩子的興趣，而不是讓孩子系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)。一個(gè)好的幼兒園會(huì)真正實(shí)踐寓教于樂，老師會(huì)通過創(chuàng)造不同的游戲來激發(fā)和引導(dǎo)孩子對(duì)學(xué)習(xí)和知識(shí)的興趣。好的幼兒園會(huì)把學(xué)習(xí)融入到玩樂之中。而有些比較差的幼兒園，每天以學(xué)習(xí)拼音、數(shù)字加減、看電視為主，這樣的幼兒園就完全把孩子帶偏了，那么就完全脫離了幼兒園教育的核心。
最后，注重培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣。幼兒園是孩子接觸社會(huì)的第一步，的幼兒園可以讓孩子受益終生。幼兒園里養(yǎng)成的好習(xí)慣會(huì)伴隨孩子的一生，比如早睡早起的習(xí)慣，孩子上幼兒園就會(huì)開始有時(shí)間觀念。好的幼兒園還會(huì)教會(huì)孩子規(guī)則和禮貌如；過馬路要看紅綠燈，走人行道，看到熟悉的人要主動(dòng)打招呼打招呼等。這些都是好幼兒園給孩子帶來的積極影響。
